第四次

习作要求：

查找资料，了解为国家富强而奋斗的卓异人物故事，编写一份卓异人物介绍提要。

演习查找资料，了解为国家富强而奋斗的卓异人物故事，选择比较典型的事例编写人物介绍提要。

教学过程：

一、小组交流新中国成立七十周年的卓异人物。

二、梳理人物的关键事件，用比较简洁的语言说一说。

三、参照例子，编写提要

四、门生演习

五、师生交流、评改

例文：

人物：邓稼先

开头：邓稼先是“两弹元勋”，为祖国隐姓埋名28年。

中心（关键事件）

1.26岁，留学拿到学位，婉拒导师，回国。

2.34岁，离别妻儿，奔赴新岗位

3.35岁，我国第一颗原子弹的理论设计负责人

4.1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功

5.1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功

6.1979年，在一次核试验中受到辐射

7.1986年，去世，“两弹元勋”。

结尾：

各界人士盛赞邓稼先以身许国的精神。