大作内容及要求

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家。

小作内容及要求

在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的写一写。注意要说明新闻的来源，还要写写自己对这则新闻的看法。

训练结合点

训练学生准确传达信息的能力，能清楚、连贯地表达信息，并发表自己的观点。

简要指导过程

一、阅读练笔要求，明确训练内容

二、指导学生认真搜集新闻，做好准备

1.让学生根据自己的兴趣，选择一两则新闻重点准备。

2.引导学生互相交流新闻。

三、明确要求：说新闻，重在说出自己的看法。

四、学生练笔。

六、师生交流、评改。

例文

        最近，我在《学习强国》上看到一则新闻《武汉肺科医院ICU病区患者清零》。4月11日，武汉市肺科医院ICU病房，最后3名新冠肺炎危重症患者核酸检测转阴。至此，肺科医院ICU实现新冠肺炎患者清零。4月13日该ICU正式更名为过渡病区。战“疫”百日，一个个生命被白衣战士从死神手中夺回。

        看到这则新闻，我由衷地敬佩白衣战士，他们无私奉献的精神值得我们学习，他们是“最美逆行者”。