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第四次
大作内容及要求
心愿
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的泥土里,尽管细微,却终将开出鲜艳的花朵。你的心底藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。
小作内容及要求
无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战,前赴后继。他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。观看视频《董存瑞炸碉堡》,关注董存瑞炸碉堡时的外貌、神态、言行等,写下他英勇的革命事迹。
训练结合点
结合单元人文主题和语文要素,追忆革命先进的感人事迹与理想信心。
简要引导过程
一、回顾本单元课文,说说单元的主题是什么?你分别领会到主人公怎样的理想与信心?
二、再次阅读课文《十六年前的回忆》《金色的鱼钩》,找出对李大钊、老班长外貌、神态、言行描写的地方,说说你领会到的感情。
三、像如许的革命先烈还有许多,观看视频《董存瑞炸碉堡》,认真观察董存瑞炸碉堡时的外貌、神态、言行等,感受其好汉事迹与坚定信心。
1.组织交流。
2.教师增补董存瑞资料。
四、门生练笔。
提醒:细致对人物细节的刻画。结合先生增补的资料,写下本身的感受。
五、生生交流,师生交流,点评互改。
(视频资料:百度搜索)
例文
董存瑞夹紧炸药包,一会忽左忽右地膝行前进,一会又向前滚动。忽然,他身子一震,左腿中了一枪。用手一摸,全是血。敌人的机枪正向董存瑞扫射,在他面前织成一道火网。管不了那么多了,在战友的掩护下,董存瑞趁着腾起的黑烟,猛冲到桥下。
这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡,炸药包放在哪呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。就在这时,洪亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中间,左手托起炸药包,右手猛拉导火索,导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他钢铸一样平常的脸庞,一秒、两秒……他像巨人一样屹立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同道们,冲啊!”
第五次大作内容及要求插上科学的翅膀飞想象一下,如果大脑能从书上拷贝知识,如果人能在火星上生活,如果你能用......
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