欢迎来到人教小语资源网——pepxiaoyu.cn

  • 所有
教案中心


您当前位置：人教小语资源网 >> 教案中心 >> 一年级下册

  • 要下雨了教学设计之十

    教学目标：　1懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。　2学会本课12个生字,理解新词意思。　3正确、流利...[详细]

    432009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之八

    教学目标：　知识目标　学会生字新词，朗读课文、理解课文内容。　能力目标　培养学生的观察力和思维能力。　德育目标　激发学生观察大自然的兴趣。　创新目标　认...[详细]

    452009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之七

    课前透视这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生进一步了解下雨前一些小动物的异常表现。课前教师可以布置学生留心观察下雨前的天气及物候变化，并做好...[详细]

    422009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之六

    《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因...[详细]

    422009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之五

    【教学要求】1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三...[详细]

    492009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之四

    《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，读来饶有趣味。学习这篇课文，要注意三点：一是抓联系理解课文内容，...[详细]

    472009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之三

    《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册中的一篇生动有趣的童话故事。它告诉我们：下雨前一些小动物有着不同的表现，通过观察小动物的异常表现也能预测...[详细]

    502009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之二

    教学目的1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。2.理解课文内容，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴...[详细]

    432009年01月30日

  • 要下雨了教学设计之一

    教学要求1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。　3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动...[详细]

    462009年01月30日

  • 要下雨了第二课时教学实录之一

    教学要求：　1、学会8个生字。　2、正确、流利、有感情的朗读课文。　3、明确要下雨之前的各种自然现象。教学重点：学会本课生字，懂得课文说明的道理，有感情的朗读...[详细]

    372009年01月30日

  • 要下雨了第一课时教学实录之一

    师：课题上面有个什么标记?生：梅花。师：什么意思呀?大家说，这是一篇什么课文?生：自学课文。师：说得很对，这是自学课文，要自己学会的。题目“要下雨了”是什么意思呢...[详细]

    562009年01月30日

  • 要下雨了教学实录之一

    《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课...[详细]

    572009年01月30日
最新文章
热门文章