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语文园地71.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写...[详细]
1982022年03月19日习作：漫画的启示【教学总目标】：1.了解漫画和其他图画有什么不同，把握漫画的特点。2.仔细观察图意，体会画家用意，可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想...[详细]
2362022年03月19日23童年的发现教学目标1.自主学习字词，会认会写“胚、祸”等10个生字，理解字义，识记字形。能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”...[详细]
1852022年03月19日22手指1.自主学习字词，学会“拇、弦”等1４个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“拇、搔”等15个会写字；正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。2.默读课...[详细]
1752022年03月19日21 杨氏之子 1.自主学习字词，学会“诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等...[详细]
2132022年03月19日语文园地六教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生学会在阅读中体会景物的静态美和动态美，感受将美丽的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。2.通过“词...[详细]
1872022年03月19日习作：中国的世界文化遗产【教学总目标】：1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写...[详细]
1542022年03月19日口语交际：我是小小讲解员1.通过交流，培养学生根据需要收集有关材料的能力。2.学习如何列提纲。3.提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。培养学生根据...[详细]
3522022年03月19日20金字塔1.自主学习文中的“译、愧”等12个生字，读准字音，理解字义。2.指导学生读课文，读准字音，读通句子，理清文章脉络。3.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课...[详细]
942022年03月19日19牧场之国 1.自主学习字词，学会“毡、犊、眺”等10个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“仪、眺”等15个会写字；正确读写“专注、飞驰、公爵、镶嵌、牲畜、极目...[详细]
662022年03月19日18威尼斯的小艇【教学目标】1.会认“尼、艄”等7个生字；读准多音字“哗”，会写“尼、斯”等12个字，会写“纵横、船艄”等11个词语。2.了解课文围绕小艇写了哪几方...[详细]
1552022年03月02日语文园地51.通过“交流平台”的学习，引导学生了解人物思维过程，可以加深对文章内容的理解。2.通过“词句段运用”的学习，结合自己的生活体验，感受时间是相对的，并...[详细]
1562022年03月02日神奇的探险之旅1.在习作中记录自己想象中的探险之旅。2.展开丰富的想象，把探险过程中遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体。3.把探险过程中心情的变化写出来...[详细]
862022年03月02日17.跳水【教学总目标】1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴...[详细]
1152022年03月02日16.田忌赛马【教学总目标】1.自主学习字词，会认“策、荐”2个生字，理解字义，识记字形；正确读写“赢、拳”等4个生字；理解“赏识、胸有成竹、信任、对阵、摩拳擦掌...[详细]
982022年03月02日语文园地71.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”......
义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册集体备课单位：山东省益都师范附小组别：五年级语文组时间：二○○七......
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