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P>《乡下人家》教学片断实录：【片断一】课前导入：（课件播放声音） 师：孩子们，听听，在这个夜深人静的夜晚，是谁在唱歌？（大声地说出来） 生：蛐蛐、蝈蝈、青蛙…… ...[详细]
1012009年02月12日P>《乡下人家》（第二课时）教学实录与评析◇执教/汪智星评析/于永正师：亲爱的同学们，咱们有缘相识在信江河畔，我给大家带来一份特殊的礼物。（课件出示“乡下人家图...[详细]
3832009年02月12日P>怎样读更有效——《生命生命》一课教学研究案例 作者：周立琴 片断一：师：十二岁，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，她的生命之花却突然遭受到了命运...[详细]
632009年02月12日P>走进文本感受生命——《生命生命》课例赏析深圳市宝安区石岩中心小学庄瑞兰执教深圳市宝安区石岩中心小学陈晓评析《生命生命》是人教课标版教材四年级下册第五...[详细]
852009年02月12日P>《生命生命》教学典型案例《语文课程标准》（实验稿）指出：实施评价时，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下，教师在强化阅...[详细]
642009年02月12日P>《生命生命》典型例析 起点语文网【例题】细读下面两个句子，找出用词不一致的地方，并比较它们的表达效果。甲：夜晚，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着...[详细]
552009年02月12日P>《永生的眼睛》案例反思许小玲教师:《触摸春天》中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命，她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀！学生：轮读课文。教师：仔细阅读，边读边...[详细]
942009年02月12日P>《触摸春天》教学实录教学目标：1.学会本课生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴...[详细]
742009年02月12日P>《触摸春天》教学案例与分析作者：刘艳文章来源：《教育科研论坛》《触摸春天》真切地描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶，并将蝴蝶放...[详细]
502009年02月12日P>师：大家都读了《渔夫的故事》，现在我们来交流一下。渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么却要杀了他呢？这也是渔夫急于要弄清楚的。生：魔鬼被关在瓶子里的时候，400年过去了，...[详细]
552009年02月12日P>评价众神师：对于古希腊神话故事中的诸神，我们以前了解得不多。读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不...[详细]
492009年02月12日Pclass=MsoNormal0cm0pt>教例二：《文成公主进西藏》深入阅读课文后，老师引导学生谈阅读感受。生1：我认为文成公主只是一个工具，是唐太宗手中的一颗棋子而已。生2：...[详细]
472009年02月12日Pclass=MsoNormal0pt;0cmnonemso-layout-grid-align:>学贵有疑，疑在《扁鹊治病》《扁鹊治病》是一则寓言故事，内容比较简单，以对话为主，在教...[详细]
612009年02月12日P> 投影仪显示学生的问题：(1)鱼游到心里是什么意思(2)青年怎么和鱼融为一体(3)这位青年举止特别在哪儿(4)这位青年特别在哪儿(5)鱼先游到心里和鱼游...[详细]
532009年02月12日P>《鱼游到了纸上》教学实录一、揭示课题，交代学习目标师：今天，我们来学习第七课——鱼游到了纸上，请同学们齐读课题。生：鱼游到了纸上师：（多媒体出示学习目...[详细]
652009年02月12日一、复习导入师：这节课我们继续学习第26课《西门豹》，齐读课题。（生齐读）师：上节课我们给课文取了三个小标题......
师：同学们好，很高兴有机会可以和大家一起学习。我知道，我们文学社的学生都是热爱阅读与写作的学生，当然也是......
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